Nadiem: Pandemi Ubah Kebutuhan Kompetensi Dasar Murid...

Menurut Nadiem, di masa mendatang, institusi pendidikan harus mampu membangun kemandirian dan kesadaran siswa terhadap ilmu pengetahuan.

"Kemampuan anak atau murid untuk terus belajar seumur hidup secara mandiri, menambah ilmu menjadi sesuatu yang sangat penting," kata Nadiem dalam rapat kerja bersama Komisi X DPR, Kamis (2/7/2020).

Ia menyatakan, kemampuan berwirausaha juga mesti dibangun di sekolah-sekolah dan universitas.

Sebab, situasi krisis saat ini telah menyadarkan pentingnya kemampuan untuk bekerja secara independen dan tidak menggantungkan diri pada perusahaan.

"Kemampuan untuk bekerja untuk dirinya secara independen mencari nafkah, baik sebagai freelancer atau sebagai entrepreneur menjadi sesuatu yang sangat penting," ujar Nadiem.

Nadiem mengatakan, pandemi Covid-19 memang telah mendorong terjadinya perubahan struktural pada sistem pendidikan Tanah Air.

Ia menyebut, metode pembelajaran jarak jauh nantinya bisa jadi permanen seusai pandemi Covid-19.

Menurut analisis Kemendikbud, pemanfaatan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar akan menjadi hal yang mendasar.

"Pembelajaran jarak jauh, ini akan menjadi permanen. Bukan pembelajaran jarak jauh pure saja, tapi hybrid model. Adaptasi teknologi itu pasti tidak akan kembali lagi," kata Nadiem.

Dia mengatakan, pemanfaatan teknologi ini akan memberikan kesempatan bagi sekolah melakukan berbagai macam modeling kegiatan belajar.

"Kesempatan kita untuk melakukan berbagai macam efisiensi dan teknologi dengan software dengan aplikasi dan memberikan kesempatan bagi guru-guru dan kepala sekolah dan murid-murid untuk melakukan berbagai macam hybrid model atau school learning management system itu potensinya sangat besar," tuturnya.

Menurut Nadiem, hal ini terbukti dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid-19.

Ia menilai, para guru dan orangtua akhirnya mencoba beradaptasi dan bereksperimen memanfaatkan teknologi untuk kegiatan belajar.

"Walau sekarang kita semua kesulitan beradaptasi dalam PLJ, tapi belum pernah dalam sejarah Indonesia kita melihat jumlah guru dan kepala sekolah yang bereksperimen dan orangtua juga bereksperimen beradaptasi dengan teknologi," ucap dia.

"Jadi ini merupakan sebuah tantangan dan ke depan akan menjadi suatu kesempatan untuk kita," kata dia.